logo

תיכון טכנולוגי דב הוז - מה שמעבר ללימודים

על מנת להסביר מה נותן בית ספר דב הוז (וגם בתי ספר דומים לו) נתחיל במספר ציטוטים שלקחנו מעמוד באתר בית הספר בו תלמידים ובוגרים כתבו.
תיכון מקצועי דב הוז
 
"תודה לבית הספר דב הוז שלא ויתר עלי, האמין בי, נתן לי הזדמנות ושינה את עתידי" סהר, מגמת לוגיסטיקה.
 
"בדב הוז ידעו להשקיע בי, ולתת לי את הביטחון שאני יכול להצליח. היום יש לי מקצוע. אני צלם סטילס. יש לי הרבה ניסיון" נתי, בוגר מגמת צילום.
 
"הלימודים במקום היו חוויה מהנה ומאתגרת הרגשתי שמבינים אותי קשיי הלימודיים, קשובים לבעיות האישות שלי ועוזרים לי בכל דרך אפשרית" גיא, מגמת עיצוב שיער.
 
"היחס האישי שקיבלתי מכל הצוות, והסיוע שהם העניקו לי , זה מה שהופך בעיניי את דב הוז לתיכון הכי טוב שיכול להיות" מעיין, מגמת ניהול עסקי.
 
"המורים פה עוזרים, המורים פה מקשיבים, אף אחד כאן לא מזלזל בי" אלונה, תלמידת בית הספר.
 

רואים, מכירים ומבינים כל תלמיד 

נתחיל ממשהו ששמענו מאירית המנהלת . הבת שלה לומדת בבית ספר עיוני רגיל ויום אחד היא סיפרה לה שאחת המורות אמרה שלהתנהגות בשיעור יש השפעה על הציון בתעודה. היא שאלה אותה איך זה יקרה אם היא בכלל לא מכירה את השמות של כל התלמידים. למורה לא הייתה תשובה לכך (וזו גם לא אשמתה).  זה אולי ההבדל הגדול בין בית ספר עיוני רגיל שכולנו מאוד רוצים ללמוד בו לבין בית ספר מקצועי כמו דב הוז.
 
כאן רואים כל תלמיד. מכירים כל תלמיד, מבינים כל תלמיד וכך באמת יכולים להוביל אותם להצלחה.

לפי מה נמדדת הצלחה?

ההצלחה לא מתבטאת דווקא בבגרויות, זה לא המדד כאן. מראש מגיעים לדב הוז תלמידים שכנראה לא יסיימו את התיכון עם זכאות לבגרות (וכאלו הם 48% מכלל תלמידי ישראל).   
 
ההצלחה באה לידי ביטוי בחווית הצלחה ורכישת מקצוע. עכשיו, על מנת לגרום לתלמידים שלרוב חוו כשלונות  בבית הספר להאמין בעצמם צריך מערכת שכל כולה מכוונת לזה. וזה הסוד של דב הוז ועוד רבים מבתי הספר המקצועיים. 

כל מורה מכיר את התלמידים לעומק 

הכיתות הקטנות בהם לומדים 20 תלמידים והשהייה האינטנסיבית של מורי המגמה עם התלמידים מאפשרים לכל מורה להכיר לעומק את התלמידים. המורים מכירים את ההורים של התלמידים גם באופן אישי ואף מבקרים בבתיהם. המנהלת מכירה את כל התלמידים. זה כבר עולם אחר.
 
המערך המסייע מאפשר לתת לכל תלמיד את העזרה שהוא צריך בכל המישורים. ניתן לעשות כאן אבחונים ללא עלות. כך אפשר לזהות את הדרך בה ניתן לעזור לתלמידים מבחינה דידקטית. דוגמא: יש כאן מורים להוראה מתקנת. משתתפים בסדנאות לשיפור הלמידה, סדנאות להתמודדות עם חרדת בחינות, שיעורי אייקידו שהיא אומנות לחימה עם פילוסופיה חברתית שוחרת שלום. וכמובן מקבלים ייעוץ על ידי יועצות ופסיכולוגית של בית הספר.
 
אם אחרי כל זה עדיין תחשבו שתמידים שחוו כישלונות וסיכוייהם להגיע לבגרות כלושים מאוד, עדיף להישאר בבית הספר העיוני שבקרבת מגוריהם, יהיה לכם עסק עם אירית תלמוד, מנהלת בית הספר. 
 
 {fcomment}