logo

כיתת מופ"ת

מה זה מופ"ת?

ראשי התיבות של מופ"ת הם מתמטיקה, פיזיקה ותרבות. שלושת התחומים האלו משקפים חלק רחב מהרעיון שעומד מאחורי כיתת מופת ומאחורי העמותה שהקימה את הכיתות הללו.6

הבסיס להקמת כיתות מופ"ת

הרעיון המרכזי של כיתות מופ"ת הוא לעודד תלמידים בעלי מוטיבציה לימודית וזיקה ללימודי מתמטיקה ופיזיקה להגיע למצוינות לימודית, אישית וחברתית. כיתת מופת לא פונה בהכרח לתלמידים מחוננים או מצטיינים ובכך מרחיבה את מעגל התלמידים שיכולים להגיע להישגים לימודים גבוהים ולמצוינות.

מאפיינים משותפים

מספר מאפיינים משותפים לכל כיתות מופ"ת:

• לימודי מתמטיקה ופיזיקה ברמה גבוהה ביותר עם מורים מובילים.
• חיזוק תחושת המסוגלות ועידוד וחיזוק המוטיבציה על ידי סדנאות ופעילויות בנושא.
• התלמידים הלומדים בכיתת מופת הינם תלמידים בעלי התנהגות למופת.

קריטריונים לקבלה לכיתת מופ"ת11

כיתת מופת מתחילה בחטיבת הביניים בכיתה ז' ונמשכת עד סוף יב'. 

על מנת להתקבל לכיתת מופת יש לעבור מכינה שלה מספר תפקידים:
• הערכת המוטיבציה של התלמיד, הרצינות שלו והיכולת להתמודד עם אתגרים
• הכנה לימודית וחברתית לקראת הלימודים בחטיבת הביניים
• השלמת הידע החסר
• הכרת דפוסי ההתנהגות בכיתת מופת

בניגוד לכיתת מחוננים הקבלה לכיתת מופת אינה תוצאה של הישגים בלבד אלא שילוב של הישגים ועמידה בתנאי ודרישות המכינה.

המכינה לכיתת מופ"ת

המכינה מורכבת משיעורי פיזיקה, מתמטיקה ושעות מחנך. לאורך המכינה נערכים מבחנים ומבדקים על מנת להעריך את הידע וההבנה של התלמידים. כמו כן נעשית הערכה של המוטיבציה על ידי מעקב אחרי הגעה סדירה, הבאת הציוד הנדרש וכו'.

מה מספרים בוגרי הכיתה?

בוגרי כיתת מופת זוקפים לזכות הלימוד שלהם בכיתת מופת את ההצלחה לאחר סיום התיכון.
גיורא רוקובישניקוב: "אני בהחלט יכול להגיד שאילולא מופ"ת, לא הייתי נמצא היום במקום שאני נמצא בו".
דמיטרי טרן: "זו המסגרת הכי טובה לחינוך והוראת המקצועות הריאליים".
אלכסנדר חוחלוב: "הכל בנוי להצלחה, תמיכה והשקעה".

איפה אפשר למצוא כיתות מופת?

20,000 תלמידים לומדים היום ברחבי הארץ בתוכנית מופת ב-120 בתי ספר שנמצאים ב-60 רשויות שונות.

בנוסף ישנן כיתות מופ"ת בכפרי הנוער הבאים - ליחצו למידע:

כפר הנוער כנות
כפר הנוער מאיר שפייה
כפר הנוער עתיד רזיאל

קצת היסטוריה..

הסיפור של מופת הוא סיפור מרתק על קבוצה קטנה של עולים חדשים שהצליחה להביא לשינוי בתפיסה במערכת החינוך ויצירת משהו חדש. בדרך כלל מהגרים לא מבקשים להביא לשינוי במערכת החינוך במקום אליו הם מהגרים. מספיק להם שיש קצת אוטונומיה ומסגרת בה הם ינחילו לילדיהם את התרבות והחינוך כפי שהיתה במדינה ממנה הם הגיעו. הגישה של קבוצת העולים, שבה היו מספר מורים ממוסדות יוקרתיים ברוסיה, הייתה שונה. הם אמנם רצו להשתלב במערכת החינוך מבלי להתבדל, אולם יחד עם זאת, רצו לעשות שינוי בתפיסה בעיקר לגבי נושא המדעים. כך למעשה התחילה כיתת מופת...