logo

 יפתח - בית ספר ופנימייה דתית לבנים באבנת, ים המלח. 

1_DSC_0014
DSC_0008
DSC_0014
DSC_0014 1
DSC_0017
DSC_0019
DSC_0022
DSC_0027
DSC_0029
DSC_0034
DSC_0045
DSC_0063
DSC_0079
iftach11

המיקום המנצח של בית הספר יפתח אל מול השלווה של ים המלח והרי מואב הוא אחד המאפיינים שהופכים את יפתח למקום בו נערים מוצאים את מקומם לאחר שלעיתים עברו מספר מסגרות ולא מצאו את המקום בו ירגישו נוח ויחוו הצלחה ושייכות.

בית ספר יפתח הוא מסגרת חינוכית-טיפולית המיועדת לנערים שלא השתלבו במסגרות חינוכיות דתיות אך רואים את עצמם כחלק מהמגזר הדתי. קולטים כאן תלמידים העולים לכיתה י' או יא' וכל שנה מתקבלים גם תלמידים שסיימו יא' ונכונים לחזור אחורנית שנה על מנת להיקלט ביפתח.

אינטימיות וגישה אישית היא מאפיין נוסף של המקום מכיוון שבכל כיתה לומדים 15 חבר'ה. יש כיתה אחת בכל אחת מהשכבות וזה אומר שביפתח לומדים בסך הכל 40 עד 45 חבר'ה. זו הסיבה שהמסגרת היא מאוד משפחתית, יש התייחסות פרטנית לכל נער ונוצר קשר מאוד מיוחד בין הצוות לתלמידים וגם בין התלמידים עצמם כקבוצה מלוכדת ומגובשת. 

ככלל הליווי האישי ביפתח מתמקד ב-4 מעגלים:

  • מעגל אישי -טיפולי שמטרתו להעצים את תחושת המסוגלות
  • מעגל משפחתי - קשר הדוק עם המשפחות הבא לידי ביטוי גם בסדנא להורים ומפגשים קבועים.
  • iftach11
  • מעגל חברתי - אחריות חברתית באה לידי ביטוי בהרבה מישורים. בין היתר במטלות יום יומיות שמקבלים הנערים כגון מטבח, ניקיון, גינון ועוד. בסופו של דבר אלו חלק מהדברים שיעזרו להם להשתלב בהמשך במסגרות נורמטיביות. 
  • מעגל לימודי - הלימודים ביפתח הם לימודים לקראת בגרות עיונית והלמידה נעשית בקבוצות קטנות.

מעבר ללימודים שהינם לקראת בגרות ובמסגרת פורמלית, ישנן מגמות לימוד בלתי פורמליות/ חוגי העשרה המאפשרים לכל אחד מהנערים הלומדים ביפתח למצוא תחום לימודי שקרוב לליבו שבו הוא יוכל לבוא לידי ביטוי:

  • מגמת מוסיקה - במסגרת מגמת המוסיקה לומדים הנערים הלחנה וכתיבה ואף מפיקים דיסק בסוף התהליך.
  • מגמת אמנות - פיסול, ציור, גילוף ועוד.
  • מגמת צילום - לומדים ורוכשים מיומנות בצילום ועיבוד תמונות.
  • דיר עיזים בו עובדים התלמידים - מטפלים בעיזים ועוסקים בייצור גבינות, לבנה ויוגורטים.

מאפיין נוסף וחשוב הוא נושא הטיולים והטבע. מי שבוחר ללמוד וללמד במקום כמו אבנת מעריך את הסביבה המדברית והטבע ורואה בהם חלק מהתהליך. לכן במהלך השהות ביפתח התלמידים מטיילים הרבה בסביבה הקרובה וברחבי הארץ.